深化教育綜合改革 加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系
黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,要深化教育綜合改革。下一步將采取哪些改革措施加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系?今天(8月9日)的《權(quán)威訪談》,來(lái)看總臺(tái)記者對(duì)教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬的專訪。
懷進(jìn)鵬表示,進(jìn)入新時(shí)代,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)已經(jīng)建成世界上最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系,各級(jí)教育普及程度達(dá)到或超過(guò)中高收入國(guó)家平均水平。從滿足“量”的需求到實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的提升,是我國(guó)深化教育綜合改革接下來(lái)的重點(diǎn)方向之一。
黨的二十屆三中全會(huì)提出,統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才、體制機(jī)制一體改革。懷進(jìn)鵬表示,高校是教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn),要發(fā)揮高等教育龍頭作用,重點(diǎn)聚焦人才自主培養(yǎng)能力提升,支撐高水平科技自立自強(qiáng),服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略三個(gè)方面推進(jìn)改革,助力提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。
懷進(jìn)鵬表示,全會(huì)對(duì)教育綜合改革進(jìn)行了整體部署,教育系統(tǒng)將從五個(gè)方面著力抓好落實(shí)。
黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,要深化教育綜合改革。下一步將采取哪些改革措施加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系?今天(8月9日)的《權(quán)威訪談》,來(lái)看總臺(tái)記者對(duì)教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬的專訪。
懷進(jìn)鵬表示,進(jìn)入新時(shí)代,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)已經(jīng)建成世界上最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系,各級(jí)教育普及程度達(dá)到或超過(guò)中高收入國(guó)家平均水平。從滿足“量”的需求到實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的提升,是我國(guó)深化教育綜合改革接下來(lái)的重點(diǎn)方向之一。
黨的二十屆三中全會(huì)提出,統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才、體制機(jī)制一體改革。懷進(jìn)鵬表示,高校是教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn),要發(fā)揮高等教育龍頭作用,重點(diǎn)聚焦人才自主培養(yǎng)能力提升,支撐高水平科技自立自強(qiáng),服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略三個(gè)方面推進(jìn)改革,助力提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。
懷進(jìn)鵬表示,全會(huì)對(duì)教育綜合改革進(jìn)行了整體部署,教育系統(tǒng)將從五個(gè)方面著力抓好落實(shí)。
- 涉及重大火災(zāi)隱患判定規(guī)則等 一批安全生產(chǎn)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布(2025-05-14)
- 生態(tài)環(huán)境部生態(tài)環(huán)境執(zhí)法局有關(guān)負(fù)責(zé)人就《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)動(dòng)車環(huán)境監(jiān)管的意見(jiàn)》答記者問(wèn)(2025-05-14)
- 《生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察工作條例》印發(fā) 夯實(shí)生態(tài)環(huán)保督察制度基礎(chǔ)(2025-05-13)
- 優(yōu)化機(jī)動(dòng)車環(huán)境監(jiān)管意見(jiàn)印發(fā) 指導(dǎo)重型貨車落實(shí)合規(guī)達(dá)標(biāo)排放(2025-05-13)
- 進(jìn)一步健全生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察工作體制機(jī)制——中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)…(2025-05-13)